Das Zentrum für Schulpsychologie erprobt in Kooperation mit der Universität Basel einen neu entwickelten Intelligenz- und Entwicklungstest für Kinder und Jugendliche im Alter von fünf bis 20 Jahren. Es handelt sich dabei um die neue Auflage der "Intelligence and Development Scales für Kinder und Jugendliche" (IDS-2), die eine differenzierte entwicklungspsychologische Standortbestimmung erlauben.

Das Testverfahren erfasst sowohl die Intelligenz als auch den Entwicklungsstand in Psychomotorik, sozial-emotionaler Kompetenz, Lesen, Schreiben, Rechnen und Arbeitshaltung. Die Aufgaben sind spielerisch gestaltet und dem Alter angepasst. So sollen die Jugendlichen und Kinder zum Beispiel Figuren nachlegen oder eine Geschichte nacherzählen.

Insgesamt werden 2.250 Kinder und Jugendliche in der deutschsprachigen Schweiz, in Deutschland und in Österreich bis Jahresende getestet. Die IDS-2 werden voraussichtlich im Jahre 2017 durch den Verlag Hans Huber, Bern, publiziert.

Für dieses Forschungsprojekt werden noch Kinder und Jugendliche im Alter von fünf bis 20 Jahren gesucht. Durch eine Teilnahme wird die praxisnahe wissenschaftliche Forschung unterstützt. Zudem erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer als Dankeschön 25 Euro.

Weitere Informationen zum Forschungsprojekt oder zur Teilnahme können geben die Psychologen Ann-Kathrin Hirschauer oder Oliver Staab vom Zentrum für Schulpsychologie der Landeshauptstadt Düsseldorf unter der Telefonnummer 0211-8995340 oder per E-Mail an schulpsychologie@duesseldorf.de kontaktieren.